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申论归纳概括题的理论分析

2020-05-25 11:20:23| 中公教育
没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来。虽然在这段时间疫情的影响下,大家的学习效率可能并不如意,但是2020省考的脚步却是离我们越来越近了。因此,我们更要做到高效备考,今天中公教育就来和大家简单的分析一下归纳概括题的理论知识。

首先,把归纳概括两词拆分来看,归纳的意思就是分类,把同类事物归到一起;而概括的意思则是提炼要点,把事物具有的共同特性提炼出来。因此,归纳概括题的本质其实就是根据题干要求,然后回到材料,将题干要求中特定的要点找出来,适当加工后合理呈现作为答案就可以了。

其次在找点的时候,在忠于题干忠于材料的基础上要学会高效阅读。因为在归纳概括题的参考答案中,可能其中有百分之八十的内容是材料原词或者是原句,而另外的百分之二十的内容需要考生自行去加工整理或者是加以提炼生成答案。这也就需要考生在阅读给定材料的时候尽量使用符号标注法辅助阅读的进行,在看到符合题干要点的时候及时有效的加以批注,这样最后才能更好的更快速高效的梳理出答案要点生成自己的作答内容。

最后简单说一下在答案的加工方面。在归纳概括题答案要点的加工中,大致分成两个方面,一方面是内容上的加工,另外一方面是逻辑上的加工。首先是内容上的加工,主要是遵循同义法、同范围法、同主体法,也就是要点意思相同或者是相近的写在一起,属于同一范畴、同一领域的写在一起,相同主体的要点放在一起呈现。而逻辑上的加工,主要是体现出一种总分的结构,也就是总括句加要点的形式。在这其中,总括句的写法主要是对要点进行高度概括或者是将要点中的关键词前置作为要点的一个总结来写;而要点的呈现方法大家就是字数允许的情况下尽量多写,尽可能简明的多写一些要点,呈现方式上可以序号之后要点直接罗列。

不知不觉,2020省考的脚步声也是越来越近了。在这场疫情面前,我们看到了这个国家、这个民族的力量,更让我们看到了希望。在这样的特殊时期,大家也同样的要做好充足的准备,迎战公考,希望以上分析的内容能够帮助到大家。

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(责任编辑:陈伟章)

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